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Male osteopath treating baby with mother watching

Die Jahre von der Kindheit bis zum Erwachsenenalter sind spannend und herausfordernd. Die Erfahrungen im Mutterleib und in der Zeit danach prägen zusammen mit der genetischen Veranlagung eines Kindes dessen körperliche, geistige und moralische Entwicklung. Wir entwickeln uns nicht nur aufgrund unseres eigenen genetischen Programms, sondern auch durch unsere Lebenserfahrungen.

In kritischen Wachstumsphasen bietet die Osteopathie ein erhöhtes Potenzial, die gesunde anatomische Entwicklung zu fördern. „Den Zweig zu begradigen, damit der Erwachsene gerade wächst“, erfordert ein Verständnis der normalen Phasen und der zahlreichen Einflüsse auf das Skelettwachstum. So lassen sich bei jungen Patienten normale und abweichende Entwicklungen leichter erkennen. Osteopathen, die im pädiatrischen Bereich tätig sind, benötigen fundierte Kenntnisse über jene Erkrankungen, die ausschließlich im Kindesalter auftreten.

Das Studium der Pädiatrie aus osteopathischer Perspektive ist ebenso bereichernd wie anspruchsvoll. Der pädiatrische Osteopath muss sein Wissen in den Bereichen Embryologie, Anatomie und Pathologie sowie über osteopathische Techniken ständig erweitern; darüber hinaus benötigt er die Fähigkeit, sich bei einem zappeligen Kind auf den primären Atemmechanismus zu konzentrieren, sowie viel Geduld und Humor.

Interessieren Sie sich für die Kinderheilkunde?

Sollten Sie daran interessiert sein, sich eingehender mit der pädiatrischen Osteopathie zu befassen, oder einfach nur mehr darüber erfahren möchten, würden wir uns sehr über eine Nachricht von Ihnen freuen – bitte nehmen Sie Kontakt mit uns auf.

JA, ICH BIN INTERESSIERT

Kindermedizinische Wochenenden

Es wird davon ausgegangen, dass Sie bereits Kinder in Ihrer eigenen Praxis behandeln. Für das Diplom sind ein aktuelles „Enhanced DBS“-Zertifikat zur Durchführung jeglicher pädiatrischer Studien sowie der Abschluss „Safeguarding of Children“ der Stufe 2 oder höher (oder eine gleichwertige Qualifikation aus dem Land, in dem Sie wohnen und praktizieren) erforderlich; für das Zertifikat und die Workshops wird dies dringend empfohlen; Kopien dieser Unterlagen müssen bei unserem Büro eingereicht werden.

Studienmöglichkeiten

Studienmöglichkeiten

Paediatric Fellowship

Der SCCO-Pädiatrie-Lehrgang umfasst eine Reihe von Fachworkshops an Wochenenden sowie selbstgesteuertes Lernen, die darauf abzielen, Ihre Kenntnisse und Fähigkeiten bei der Behandlung von Kindern zu vertiefen.

Sie können das Studium in Ihrem eigenen Tempo absolvieren, und es ist mit keinen hohen finanziellen Vorabkosten verbunden, da jede Komponente Ihres Stipendienprogramms separat bezahlt wird.

Um FSCCO(paed) zu werden, müssen Sie die folgenden Kriterien erfüllen:

Falls Sie nicht auf eine Facharztausbildung im Bereich Pädiatrie hinarbeiten möchten, können Sie an einem beliebigen pädiatrischen Wochenend-Workshop teilnehmen, sofern Sie „Anwendung des kranialen Ansatzes in der osteopathischen Praxis“ sowie „Grundlagen der Osteopathie für Babys und Kleinkinder“ vor der Teilnahme absolviert haben.

Unsere Wochenendkurse umfassen:

  • Erörterung der Techniken: Wesentliche Aspekte bei der Anwendung von Techniken, die auf den unwillkürlichen Mechanismus abzielen, im Rahmen der pädiatrischen Osteopathie sowie die Relevanz dieser Techniken in diesem Zusammenhang.
  • Fiktive Patienten: Damit Sie Zeit haben, Ihr Grundwissen auszubauen und zu erlernen, wie Sie die Beschwerden des Kindes, dessen Entwicklung, die Pathologie und die osteopathischen Befunde zu einer fundierten osteopathischen Diagnose zusammenführen können.
  • Technik-Einheiten: in kleinen Gruppen mit erfahrenen Lehrkräften, die eine echte Leidenschaft für die Behandlung von Kindern mitbringen
  • Gastdozenten: Obwohl wir über umfangreiches internes Fachwissen verfügen, laden wir gelegentlich auch andere Experten ein, wenn wir der Ansicht sind, dass diese über besondere Kenntnisse verfügen, die uns helfen, unsere Arbeit besser zu verstehen.

Allen Studierenden wird ein eigener Mentor zugewiesen, der ihnen während ihres gesamten Studiums der Kinderheilkunde zur Seite steht und sie unterstützt.

Die pädiatrischen Workshops

Im Mittelpunkt des POD-Programms stehen die Wochenend-Workshops. Diese umfassenden Kurse erstrecken sich über einen Zeitraum von zwei Jahren, was bedeutet, dass es mindestens zwei Jahre dauert, bis alle vier Kurse abgeschlossen sind.

In diesem Teil des Kurses werden die Körpersysteme im Zuge der kindlichen Entwicklung behandelt. Dabei wird der grundlegende osteopathische Grundsatz untersucht, über die sich entwickelnde Anatomie des Kindes Zugang zur Physiologie zu erlangen. An allen Wochenenden werden klinische Methoden, angewandte Pathologie, angewandte Osteopathie, Fallpräsentationen, Warnzeichen sowie Aspekte der Anamneseerhebung behandelt.

Das Immunsystem eines Kindes verändert sich von der Empfängnis bis ins Teenageralter. Es ist in seinen Zusammenhängen und Reaktionen ebenso vielfältig und komplex wie das Nervensystem. Da sich das Immunsystem entwickelt und den gesamten Körper durchdringt, werden an jedem der vier Wochenenden die Entwicklung des Immunsystems sowie die Krankheitsprozesse behandelt, die für das jeweils behandelte System relevant sind.

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Forthcoming Paediatric Workshops with the SCCO

Kundenstimmen

Kundenstimmen

What our Paediatric Diploma graduates have said

„Nach jedem Wochenende kehren wir mit neuen Erkenntnissen, neuen Ansätzen und neuer Begeisterung für die Osteopathie und deren Möglichkeiten, unseren jungen Patienten zu helfen, in unsere Praxen zurück.“

„Hervorragender, inspirierender und klarer Unterricht – ich hatte das Gefühl, einige konkrete Techniken mitgenommen zu haben, die ich sofort anwenden kann.“

„Während des gesamten Wochenendes waren das uns vermittelte Wissen, das Tempo, die Professionalität und die Fürsorge, die uns entgegengebracht wurde, hervorragend und von unschätzbarem Wert. Was ich dort gelernt habe, findet man in keinem Lehrbuch.“

„Nachdem ich bereits einen Großteil des Ausbildungswegs zum Fellow am SCCO absolviert hatte, erschien mir der POD als der nächste logische Schritt, um meine Fähigkeiten in der pädiatrischen Behandlung zu verfeinern und tiefer in die Welt der Osteopathie einzutauchen. Ich ging davon aus, dass es sich um weitere schöne SCCO-Kurse mit faszinierenden Vorlesungen und aufschlussreichen praktischen Übungen handeln würde. Ich ahnte nicht, wie sehr ich mich geirrt hatte!“
Während die Vorlesungen faszinierend und die praktischen Übungen aufschlussreich waren, sah es bei den Reflexionsaufgaben, die wir bearbeiten mussten, ganz anders aus. Zunächst waren sie beunruhigend, dann frustrierend, und schließlich, nach einigen Anstößen und Hinweisen meines mir zugewiesenen Mentors, wurden sie zu einer großartigen Erfahrung. Ich wurde dazu angeleitet, tiefgreifend über meine osteopathische Praxis und meine Denkmodelle nachzudenken, wobei ich viele Annahmen revidierte und einen Prozess der kontinuierlichen Reflexion in Gang setzte, der – wenn auch derzeit noch informell – bis heute andauert.
Nicht zuletzt sind die Klinikbesuche eine hervorragende Möglichkeit zum Lernen. Mein herzlicher Dank gilt all den Menschen, die ihre Praxen für POD-Studierende geöffnet und mir ermöglicht haben, zuzusehen und zu lernen. Die Organisation der Praxisbesuche war überraschend einfach, selbst aus dem Ausland und trotz aller damit verbundenen Reisen – aber warten Sie nicht bis zu Ihrem zweiten POD-Jahr, um damit zu beginnen, wie ich es getan habe … es gibt einfach zu viel, um es in ein einziges Jahr zu packen.“

– Phillip Gehrke, Medizinstudent im Fachbereich Pädiatrie

© Sutherland Cranial College of Osteopathy